延职消防救援学院专业骨干教师暑期忙“充电”

7月22日和23日，延安职院消防救援学院分两批次选派专业教师鲍媛、刘学学、白若宁到延安市宝塔区消防救援大队和延安新城消防救援大队开展为期两周的暑期实践锻炼。此次实践锻炼旨在通过沉浸式学习，将一线实战经验转化为教学资源，为培养新时代高素质消防救援人才注入新动能。

刘学学、白若宁两位教师宝塔区消防救援大队围绕“理论与实战衔接”的核心目标，两位教师全面参与一线工作，在多领域深耕细作。全程参与社会单位消防安全检查，学习隐患识别技巧、整改标准及执法流程，重点记录占用消防车道、遮挡消防设施等常见违法违规行为，积累了《消防法律法规》课程的鲜活案例。同步参与消防安全举报投诉处理工作，掌握从接诉、核查到反馈的全流程规范，理解执法工作中“法理与情理”的平衡艺术。协助开展社会单位消防工作技术指导，针对固定消防设施维护、应急预案制定等提供专业建议。体验消防文职工作全流程，包括档案整理、数据统计、宣传文案撰写等，全面了解消防队伍日常运转机制。聚焦绳索救援等实战技能，以“从零学起”的态度向指战员请教装备操作、安全防护、救援方案制定等要点，深刻理解“细节决定成败” 的实战逻辑。重点观察大队如何将法律法规转化为执法实践、如何针对不同场景设计救援训练科目，并结合《消防燃烧学》《消防供水》等课程教学需求，思考如何将防火检查案例、绳索救援技巧等转化为课堂上的情景化教学内容。同时，她们积极与大队业务骨干探讨校队协同育人路径，围绕 “消防员入校授课”“学生参与举报投诉辅助工作”“绳索救援实训基地共建” 等议题交换意见，为深化课程共建、师资共享等长效合作机制收集了宝贵建议

鲍媛老师跟随新城消防救援大队防火监督员深入辖区重点单位，全过程参与实地检查餐饮场所燃气安全、消防通道。学习“双随机一公开”监管系统操规程。记录“说理式执法”中的群众工作案例，并及时将检查中遇到的电动车违规充电等典型案例转化为安全教育课程资源。学习之余，她还积极参与大队“牢记领袖训词”主题党日活动，活动中与消防指战员分享高校思政教育经验。将《消防员读本》中的战例融入思政课程设计。积极探索建立“队站-课堂”直通车机制，及时整理一线故事形成了鲜活的教学案例。

此次实践锻炼既是消防救援学院强化“双师型”教师队伍建设的关键举措，更是弘扬延安精神、践行“为党育人、为国育才”使命的生动体现。消防救援学院将以此次实践锻炼为契机，进一步构建“资源共享、人才共育”的校队合作新格局，为新时代消防救援事业高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。